2024-04-29@16:22:28 GMT
۵۵ نتیجه - (۰.۰۰۶ ثانیه)
جدیدترینهای «دانش خواندن نوشتن»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
مدیرکل دفتر دبستانی معاونت آموزشی وزارت آموزشوپرورش گفت: اینکه دانشآموز بتواند زود بنویسد و زود بخواند هنر نیست؛ اولیاء بایستی اجازه دهند معلمان بر اساس تقویم زمانبندی کار آموزش خود را دنبال کنند که در این راستا مقرر شده در ۱۰ روز اول مهرماه معلمان جلسهای با اولیاء برگزار و برنامهها و انتظارات خود را به آنها اطلاع دهند. به گزارش ایران اکونومیست، محمد محمدی در مورد بایستههای نظام آموزشوپرورش در مقطع ابتدایی بیان کرد: طرح شهید همت در راستای توانمندسازی و آموزش مهارتهای معلمان دوره ابتدایی طراحی شده و در سال گذشته در قالب این طرح ۱۲۰ هزار معلم آموزشهای روانشناسی و شیوه برخورد با دانشآموزان را گذرانده و امسال نیز قبل از آغاز سال تحصیلی آموزش ۱۲۰ هزار معلم...
مدیرکل دفتر دبستانی معاونت آموزشی وزارت آموزشوپرورش گفت: اینکه دانشآموز بتواند زود بنویسد و زود بخواند هنر نیست؛ اولیاء بایستی اجازه دهند معلمان بر اساس تقویم زمانبندی کار آموزش خود را دنبال کنند که در این راستا مقرر شده در ۱۰ روز اول مهرماه معلمان جلسهای با اولیاء برگزار و برنامهها و انتظارات خود را به آنها اطلاع دهند. به گزارش ایسنا، محمد محمدی در مورد بایستههای نظام آموزشوپرورش در مقطع ابتدایی بیان کرد: طرح شهید همت در راستای توانمندسازی و آموزش مهارتهای معلمان دوره ابتدایی طراحی شده و در سال گذشته در قالب این طرح ۱۲۰ هزار معلم آموزشهای روانشناسی و شیوه برخورد با دانشآموزان را گذرانده و امسال نیز قبل از آغاز سال تحصیلی آموزش ۱۲۰ هزار معلم...
ایسنا/البرز یک گفتار درمانگر و آسیب شناس گفتار و زبان در خصوص اهمیت توجه والدین به مهارتهای خواندن و نوشتن دانشآموزان، گفت: خطاهایی که در دیکته نویسی تکرار میشود، جابهجایی کلمات، حذف کلمه، جا انداختن مکرر و مشکلات شنیدن کلمه حتماً باید به صورت تخصصی توسط آسیب شناس گفتار و زبان بررسی شود. بهناز رستمی در گفت و گو با ایسنا گفت: در کودکانی که مشکل خواندن و نوشتن دارند، یکی از خطاهای مرسوم به جای بررسی و حل ریشهای این مسئله، تعویض معلم یا کمک گرفتن از معلمین برای آموزش در ساعات طولانی در کنار آموزشهای مدرسه است و یا در مواردی تعویض و جابهجایی مداوم مدرسه به چشم میخورد. در حالی که سطح مهارتهای گفتاری و زبانی...
به گزارش خبرنگار مهر، سیده فرانک موسوی پیش از ظهر امروز یکشنبه در آئین جشن پایانی یادگیری حروف الفبا در دبستان توحید ناحیه ۳ اهواز بیان کرد: در استان خوزستان بالغ بر پنج هزار و ۴۰۰ مدرسه وظیفه تعلیم و تربیت ۶۲۳ هزار و ۳۶۱ دانشآموز مقطع ابتدایی را بر عهده دارند. وی با برشمردن اهمیت مهارت خواندن و نوشتن در دوره ابتدایی یادآور شد: مهمترین مهارتی که دانش آموزان ابتدایی باید در سال اول تحصیل خود کسب کنند، مهارت خواندن و نوشتن است و در این راستا آموزش و پرورش همه ظرفیتهای تخصصی خود را برای توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی و به خصوص آموزگاران پایه اول به کار خواهد بست. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان اضافه کرد:...
آیت الله ناصری یزدی با بیان اینکه برای پیشرفت کشور همه باید تلاش کنند، گفت: معلمان ما نباید فقط به مسئله خواندن و نوشتن اکتفا کنند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از یزد، آیتالله محمدرضا ناصری در خطبههای این هفته نمازجمعه یزد با بیان اینکه باید پرهیز از گناه و تقوا و پرهیزکاری را سرلوحه امور خود قرار دهیم، اظهار داشت: باید به نحوی برنامه ریزی کنیم که برای آخرت و زندگی اخروی خود ذخیره داشته باشیم. وی با بیان اینکه برنامه زندگی ما باید بر اساس اطاعت از خدا باشد، افزود: کارهای نیک و اعمال صالح همه ذخائر آخرت ماست و امیدواریم همه بتوانیم برای آخرت خود، زاد و توشه خوب داشته باشیم و با مبارزه با نفس و...
هوش مصنوعی بهزودی میتواند معلم خصوصی کودکان باشد و خواندن و نوشتن به آنها یاد دهد. حداقل «بیل گیتس» چنین باوری دارد و معتقد است که چتباتهای AI میتوانند ۱۸ ماه دیگر به بچهها خواندن و نوشتن بیاموزند. به گزارش دیجیاتو به نقل از CNBC، بیل گیتس در نطقی در اجلاس ASU+GSV در سندیگو گفت: «[ابزارهای]هوش مصنوعی به این سطح از توانمندی میرسند تا بهخوبی معلمهای انسانی عمل کنند.» همبنیانگذار مایکروسافت باور دارد که چتباتهای امروزی توانایی فوقالعادهای در خواندن و نوشتن پیدا کردهاند و بهزودی میتوانند معلم دانشآموزان شوند تا بهشیوهای که پیشتر هرگز در دنیای فناوری دیده نشده است، این مهارتها را در کودکان تقویت کنند. گیتس میگوید: «در ابتدا از مشاهده توانایی این فناوری در کمککردن به...
نظر به اینکه خواندن و نوشتن از مولفه های بنیادین و اساسی در دوره ابتدایی به شمار میرود و یکی از مهمترین مسائلی که آموزگاران محترم در دوره ابتدایی با آن رو به رو هستند اختلالات خوانداری و نوشتاری دانشآموزان است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهامون، نظر به اینکه خواندن و نوشتن از مولفه های بنیادین و اساسی در دوره ابتدایی به شمار میرود و یکی از مهمترین مسائلی که آموزگاران محترم در دوره ابتدایی با آن رو به رو هستند اختلالات خوانداری و نوشتاری دانش اموزان است بنابراین جهت رفع و تقلیل اختلالات خوانداری و نوشتاری توجه به دو مولفه مهم که یکی خبرگی آموزشی یا به تعبیر دیگر کشف نکات ظریف و...
همه روایات تاریخی از اوضاع سرزمین حجاز پیش از بعثت رسول خدا(ص) این مسأله را تأیید میکنند که خواندن و نوشتن نه تنها امر رایجی در میان اعراب نبود؛ در مواردی عیب شمرده میشد و کسی که نوشتن بلد بود، سعی میکرد آن را از دیگران پنهان کند. روزنامه ایران : «الشعر والشعرا، ابن قتیبه، ص234» گفته میشود در زمان بعثت پیامبر اکرم(ص) در کل قبیله بزرگ قریش تنها هفده تن خواندن بلد بودند. «فتوحالبلدان، ص457» این میزان اندک از افراد باسواد در قبیلهای مثل قریش، که بهدلیل شغل رایجشان یعنی بازرگانی هم به لحاظ نیاز به انجام امور مالی هم به لحاظ مراودات تجاری با قبایل و سرزمینهای مختلف، نیاز به سواد خواندن و نوشتن داشتند، وضعیت سایر...
بچهها با لحنی آهنگین و با صدای بلند پشت سر ملاباشی تکرار میکردند: «الف» دو زبر «اَن» و دو زیر «اِن» و دو پیش «اُن». «اَن»، «اِن»، «اُن». «ب» یکی به زیر دارد، «پ» سه تا به زیر دارد، «ت» دو تا به سر دارد، «ج» یکی تو شکم دارد، «ح» هیچی تو شکم ندارد و. صدایشان تا هفت محله آن طرفتر میرفت. به گزارش همشهری، کافی بود فقط یک نفر از سر شیطنت یا نادانی یک واژه را اشتباه تکرار کند و ریتم را بر هم زند آنوقت حسابش با کرامالکاتبین و ترکه آلبالو بود. اینجا مکتبخانه است. جایی که در روزگاری نهچندان دور همین قدر که بچهها از پس کارهای شخصی خود از جمله طهارت برمیآمدند، برای آشنایی...
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: در کنار طرح جبران و تثبیت یادگیری، طرح «مطالعه دقیق، یادگیری عمیق» نیز برای تقویت درک مطلب و خواندن و نوشتن دانشآموزان در تابستان برنامهریزی شد. وی با بیان اینکه این طرح در مرداد و شهریور ۱۴۰۱ اجرا میشود افزود: در این طرح هر هفته یک کتاب داستان متناسب با سن هر پایه تحصیلی در کانال شبکه ملی شاد با یک هزار و ۷۰۵ عضو قرار داده میشود و سپس چند سوال در سطوح مختلف یادگیری مطرح میشود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: هر دانشآموزی که سوالات سطوح بالاتری را پاسخ دهد، یعنی مطلب را عمیقتر فرا گرفته است. حدادی بیان کرد:...
مریم حدادی روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا ابراز داشت: در کنار طرح جبران و تثبیت یادگیری، طرح «مطالعه دقیق، یادگیری عمیق» نیز برای تقویت درک مطلب و خواندن و نوشتن دانشآموزان در تابستان برنامهریزی شد. وی با بیان اینکه این طرح در مرداد و شهریور ۱۴۰۱ اجرا میشود افزود: در این طرح هر هفته یک کتاب داستان متناسب با سن هر پایه تحصیلی در کانال شبکه ملی شاد با یک هزار و ۷۰۵ عضو قرار داده میشود و سپس چند سوال در سطوح مختلف یادگیری مطرح میشود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: هر دانشآموزی که سوالات سطوح بالاتری را پاسخ دهد، یعنی مطلب را عمیقتر فرا گرفته است. حدادی بیان کرد:...
ضعف نسل جدید در ادبیات و مهارتهای خواندن و نوشتن حتی به دورههای تحصیلی بالاتر تسری یافته است و سیاستهای غلط آموزش زبان و ادبیات فارسی همچنان پابرجاست. به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست؛ ناکارآمدی در خواندن و نوشتن و مهارتهای زبانی، ناآشنا بودن با مفاخر و بزرگان ادبیات کشور و رواج بهکارگیری افراطی کلمات غیرفارسی در تعاملات نسل جدید چالشهایی هستند که زنگ خطر افول مهارتهای کلامی و زبان فارسی را به صدا درآورده است. چالشی که استادان و بزرگان حوزه ادبیات را به واکنش واداشته است و واکاوی آن، موضوع را به نظام و تعلیم و مدارس به عنوان بستر اصلی آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان کشانده است. در همین خصوص اسماعیل امینی استاد دانشگاه و منتقد...
ضعف نسل جدید در ادبیات و مهارتهای خواندن و نوشتن حتی به دورههای تحصیلی بالاتر تسری یافته است و سیاستهای غلط آموزش زبان و ادبیات فارسی همچنان پابرجاست. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ ناکارآمدی در خواندن و نوشتن و مهارتهای زبانی، ناآشنا بودن با مفاخر و بزرگان ادبیات کشور و رواج بهکارگیری افراطی کلمات غیرفارسی در تعاملات نسل جدید چالشهایی هستند که زنگ خطر افول مهارتهای کلامی و زبان فارسی را به صدا درآورده است.چالشی که استادان و بزرگان حوزه ادبیات را به واکنش واداشته است و واکاوی آن، موضوع را به نظام و تعلیم و مدارس به عنوان بستر اصلی آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان کشانده است.در همین خصوص اسماعیل امینی استاد دانشگاه...
باشگاه خبرنگاران جوان بیرجند - پیرمرد ۷۵ ساله بشرویهای راه سعادت را با حفظ کلام وحی پیموده و حال روشنگر راه نوجوانان و جوانان زیادی در مدارس و مساجد بشرویه شده است. کربلایی محمد دلیری بدون سواد خواندن و نوشتن، حافظ قرآن است و تنها سواد قرآنی دارد. حفظ قرآن در ۱۵ سال دلیری حافظ قرآن بشرویهای میگوید: از ۱۵ سالگی شروع به حفظ قرآن کردم و تا ۳۰ سالگی این کار را به اتمام رساندم. او میگوید: حالا فقط قرآن را بلد هستم و هیچ گونه سوادی برای خواندن و نوشتن ندارم و تنها سواد من قرآنی است. بیشتر بخوانید انگشتانی که چشم بینای هانیه شد/ عصایی که سیاهی را رو سفید کرد یکی از قرآن آموزان بشرویه نیز که در...
آموزش مجازی باعث افت تحصیلی دانشآموزان شده است/ ضعفهای اساسی مهارت خواندن و نوشتن دانشآموزان ابتدایی
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان، محمد اعتدادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ضمن تشکر از زحمات فرهنگیان استان، در خصوص روند آموزش در مدارس، اظهار داشت: فرایند یادگیری در فضای مجازی تجربه جدیدی در دنیا بود، اما با ادامه آموزشها در این فضا شاهد افت تحصیلی در دانشآموزان هستیم. وی با اشاره به پایشهای ملی و استانی که در این زمینه انجام شده افزود: علیرغم تلاشهای همکارانم، بر اساس نتایج ارزشیابی سال گذشته دانشآموزان و مقایسه آن با قبل از کرونا؛ دانشآموزان در دوره ابتدایی ضعفهای اساسی در مهارت خواندن و نوشتن دارند. اعتدادی در ادامه افزود: در دوره متوسطه نیز شاهد افت پنهان هستیم، رشد...
به گزارش فارس، رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه تیتر یک شبکه خبر با موضوع «افت سطح سواد دانش آموزان با ادامه آموزش مجازی»، اظهار کرد: بعد از بحرانی که نظامهای آموزشی در سراسر جهان با آن مواجه شدند و تعطیلی آموزش حضوری به دلیل شیوع ویروس کرونا، آموزشها از بستر فضای مجازی پیگیری شد و برای تعدادی از دانشآموزان که دسترسی به آموزش مجازی نداشتند، سعی شد از بسترهای دیگر، آموزش تداوم پیدا کند. وی با بیان اینکه همواره این سؤال وجود داشت که نحوه و میزان یادگیری دانشآموزان در این فضا در مقایسه با آموزش حضوری به چه شکلی است، افزود: پایشی را در این زمینه انجام دادیم و نتیجه ارزشیابی دانشآموزان دوره...
همشهری آنلاین _ پروانه بهرامنژاد: این جملههای معلمی است که با حرارت و شوق پیدرپی میگوید و به چشم تک تک بچهها نگاه میکند تا خیالش راحت شود درس جدید را همه ۲۰ نفری که سرکلاس حضور دارند یاد گرفتهاند؛ معلمی که همپای چند همکار دیگرش وقتی مطلع شد خانه فرهنگ «منتظر» برای دختران و پسران افغانستانی کلاس درس راهانداخته، داوطلب شد تا آنها را همراهی کند و در این کار فرهنگی سهیم شود. این مدرسه که فعالیت آموزشیاش را در دل محله باغ آذری شروع کرده، در میان شاگردانش، کودکانکار از محصلان ردیف اولش هستند. درس میخوانیم تا فکرمان دگر شود پیراهن مشکی بلند و فراخ پوشیده و کتاب به دست روی نیمکت حیاط نشسته و زیرچشمی بچهها را...
اگر این روزها از والدین و معلمان دانش آموزان پایه اول و دوم ابتدایی بپرسید اوضاع خواندن و نوشتن آنها چگونه است با جواب «ضعیف است» مواجه میشوید. بررسی این مساله نشان میدهد آموزش مجازی آن طور که باید و شاید نتوانسته است مثمر ثمر باشد. خبرگزاری میزان _ روزنامه ایران نوشت: «دخترم کلاس اول بود که بیماری کرونا در کشور شیوع پیدا کرد. فقط ۵ ماه در کلاس درس حاضر شد و بعدش گفتند، آموزشها غیرحضوری است. ما هم از کرونا ترسیدیم و اجازه ندادیم به مدرسه برود. حالا امسال صبا کلاس سوم است و همچنان آموزشها غیرحضوری. نگران وضعیت تحصیلش هستم. هنوز نمیتواند بهخوبی بخواند. خواندن برخی از کلمات برایش سخت است. با شک و تردید کلمه را...
استاد ادبیات فارسی درباره اشکلات آموزش زبان فارسی در مدارس معتقد است: در حال تربیت دانشآموزی هستیم که نمیتواند شعر ساده پروین و سهراب را روخوانی کند! اما تک واژهها را میشناسد، آیا میخواهیم زبانشناس تربیت کنیم؟! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ اُفت عملکرد دانشآموزان ایرانی در یادگیری برخی دروس مانند فارسی، علوم و ریاضی یک هشدار برای سیاستگذاران آموزشی کشور است.اخیراً پژوهشی توسط مریم دانشگر، مدیر بخش آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی انجام شده است که نشان میدهد، دانشآموزان ایرانی به زبان فارسی هم تسلط ندارند و دانشآموختگان مدارس دست کم در سه مهارت نوشتن، شنیدن و سخن گفتن موفق به دریافت امتیاز کمینه و عبور از سطح ناتوانی شدهاند.در...
دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در سال تحصیلی جدید 40 درصد ناتوانتر از دیگر دانش آموزان/ کیفیت خواندن، نوشتن و حساب کردن دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد
محمد رضا نیکنژاد گفت: نارساییهای آموزشهای مجازی در برخی از کشورها شدت و حدت داشته است. با این تفاسیر دانش آموزان در سوم دبستان سال تحصیلی 1400-1401 به لحاظ آموزشی 40 درصد ناتوانتر از دیگر دانش آموزان هستند. این دانش آموزان نیاز به باز آموزی دارند. به گزارش برنا؛ دانش آموزان به دلیل شیوع کرونا تحت آموزشهای مجازی قرار گرفتند. باید دانست که این نوع آموزش چندان کامل و جامع نبود و دانش آموزان از لحاظ آموزشی و پرورشی نیازمند اقدامات اساسی هستند. آموزش ناکارآمد برای دانش آموزان سراسر جهان محمدرضا نیک نژاد، کارشناس آموزش و پرورش به خبرنگار برنا گفت: طی دو سال گذشته آموزشها به شکل مجازی بوده است و بر اساس آمار جهانی در این ایام...
ایسنا/خوزستان با شیوع کرونا و تعطیلی آموزش حضوی در کشور، شاهد فداکاریهای زیادی از قشر فرهیخته معلمان بودیم. از آقای حسین اسدی معلم اندیمشکی که ارثیه خود را وقف آموزش دانشآموزان نیازمند کرد، خانم سخرایی که در روزهایی ابتدایی شیوع کرونا و کمبود ماسک، در کنار تدریس به دانشآموزانش روزانه یک هزار ماسک تولید میکرد، خانم فولادی که پارکینگ خانهاش را به کلاس درس تبدیل کرده بود، دو معلم اهوازی و آبادانی که با وجود ابتلا به کرونا همچنان تدریس را ادامه دادند تا آقای حمیدی، سرباز معلمی که روزانه چندین کلیومتر طی میکرد تا به دانش آموزان محرومش آموزش دهد. به گزارش ایسنا، اینها تنها بخش کوچکی از فداکاریهای معلمان خوزستانی است اما "سامان رمضانی" نیز دیگر معلم...
طرح «خوانا» برای افزایش مهارتهای زبانی دانشآموزان/سواد خواندن و درک مطلب دانشآموزان از میانگین جهانی عقب است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح تحولی خوانا پاسخی به چالشها و مشکلات دانشآموزان در رابطه با مهارتهای پایه زبانی از جمله خواندن، نوشتن و صحبت کردن است که آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین برنامههای خود در دستورکار دارد. رضوان حکیم زاده روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: یکی از ماموریتهای اصلی دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش این است که مهارتهای پایه خواندن، نوشتن و مهارتهای زبانی را در دانشآموزان ایجاد کند. وی ادامه داد: نتایج شرکت در آزمونهای بین المللی پرلز که مربوط به سواد خواندن و درک مطلب است، نشان می دهد که هنوز به میانگین جهانی در این زمینهها نرسیدهایم و...
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به اجرای طرح «عید، هنر و داستان» در مقطع ابتدایی در ایام نوروز گفت: هدف از اجرای این طرح تقویت مهارتهای خواندن، نوشتن و گوش دادن است. به گزارش قدس آنلاین، ابوالحسن حقیقی درخصوص تکالیف نوروزی دانشآموزان بیان کرد: در چند سال اخیر، تکالیف نوروزی برای دانشآموزان برداشته شده و طرح «عید و هنر و داستان» در ایام نوروز برای دانشآموزان ابتدایی اجرا خواهد شد که اجرای طرح «عید و هنر و داستان» در سالهای پیش از کرونا، به گونهای بود که دانشآموزان در سفرهای نوروزی خود مشاهدهها، عکس و تصویرها، همچنین خاطرات سفر خود را، به رشته تحریر در میآوردند، اما در حال حاضر دانشآموزان میتوانند در...
خبرگزاری آریا-با توجه به اهمیت اجرای طرح بسته خوانا و احساس نیاز شدیدی که در لزوم اجرای آن وجود دارد، باید اجرای آن به صورت مجازی پیگیری شود.به گزارش خبرگزاری آریا - زهره مرادی استاد دانشگاه وکارشناس آموزش با اعلام این خبر گفت: از آن جا که دوران ابتدایی بهترین دوران برای تعمیق و اثر بخشی آموزش مهارت های چهار گانه زبانی و زندگی است؛ اجرای این برنامه به عنوان یکی از برنامه های سند تحول بنادین در مدارس باید به شکل جدی در دستور کار قرار گیرد و شرایط موجود آموزشی بر آن تاثیر نگذارد.مرادی با تاکید بر اجرای این طرح در شرایط کنونی افزود: میزان پوشش این طرح در برنامه اولیه برای ده درصد از مدارس پیش بینی...
روایت تسنیم از انسانهای آرام روزگار پریشان کرونایی / معلمی که منزلش کلاس درس دانشآموزان شد + فیلم
گروه استانها- دانشآموزان کلاس اولی ساکن در مناطق محروم که نه خود و نه خانواده آنها خواندن و نه نوشتن نمیدانند، نمیتوانند آنلاین درس بخوانند و حالا خانم معلمی پیدا شده که خانهاش را برای عقب نماندن دانشآموزان از درس تبدیل به مدرسه کرده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از چابهار؛ عدم دسترسی به ملزومات آموزش آنلاین برای دانشآموزان مناطق محروم از یک طرف و عدم پیش زمینه برای ورود به مدرسه و کلاس اول موجب شده دانشآموزان بسیاری نتوانند به طریق آنلاین خواندن و نوشتن را بیاموزند.حکایت مدرسه مجازی دانشآموزان محروم در بالای کوه/ تحصیل بیدغدغه رؤیای دانشآموزان روستایی بلوچستان+ فیلمآموزش مجازی بلای جان دانش آموزان روستایی/ دانش آموزان "چاهان" بلوچستان اینترنت ندارندتشکر اینستاگرامی...
ایسنا/زنجان معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان گفت: تقویت چهار مهارت گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن، تحت عنوان کلاس گویا انجام میشود. صیاد سلامی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: با بسیج همه امکانات و منابع استانی، زنجان پیشتاز ثبتنام نوآموزان ۴ و ۵ ساله تحت عنوان کلاس گویا در سطح کشور است. مخاطبان این بسته تحولی، نوآموزان و دانشآموزان سراسر کشور هستند که از ابتدای دیماه امسال در معرض آموزشهای پیشرفته و هدفمندی در خصوص تقویت چهار مهارت «گوش دادن»، «سخن گفتن»، «خواندن» و «نوشتن» قرار میگیرند. وی افزود: بیش از ۱۱ هزار و ۶۷۰ نوآموز مراکز پیشدبستانی رسمی و مجازی در مناطق مختلف آموزشی استان زنجان تحت عنوان «کلاس گویا» شناسایی و ثبتنام شدهاند که با توجه...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی فرصت بسیار خوبی را داریم، با توجه به ویژگیهای دوره رشد کودکان بتوانیم مهارتها را به صورت علمی و عملی برای دانش آموزان برنامه ریزی کنیم تا آنها مسلط شوند و بسته تحولی خوانا به این منظور تدوین شده است. رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در خصوص چرایی تدوین طرح خوانا در گفتوگو با میزان، گفت: بسته تحولی خوانا در راستای اجرای سند تحول بنیادین در مدارس طراحی شده و در پاسخ به یک چالش اساسی برای دوره ابتدایی است که این چالش عبارت است از نگرانی جدی در خصوص کسب مهارتهای پایه سواد خواندن و نوشتن و مهارتهای زبانی...
به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در مراسم افتتاحیه «بسته تحولی خوانا» که به صورت ویدئو کنفرانسی برگزار شد، گفت: این طرح برای ما اهمیت زیادی دارد و مدیران کل استان ها باید به دنبال خلق نتایج واقعی باشند که بتواند ما را قانع کند که اتفاق خوبی در حال رخ دادن است. وی ادامه داد: مطالعات نظری و تجربیات و دریافت های تجربی تاکید و تایید می کند که چهار مهارتی که در این طرح مورد تاکید است در تکوین شخصیت و پرورش دانش آموزان یک مهارت راهبردی است و روی مسیر آینده زندگی و فعالیت های فرد فوق العاده اثرگذار است. مهارت های خواندن، نوشتن، شنیدن و سخن گفتن این چهار...
سالار قاسمی در گفتوگو با خبرنگار مهر در خصوص اجرای بسته تحول طرح خوانا در مدارس استان البرز اظهار کرد: در سند تحول بنیادین برخی تغییرات محتوایی باید صورت گیرد و این تغییرات باید به شکل عملی در مدارس اجرا شود و این مهم نیازمند این است که یکسری بستههای کاربردی در سطح مدارس تعریف شود یعنی از طرح سند تحول از حالت نظری خارج شود و در مدارس شکل اجرایی به خود بگیرد. وی عنوان کرد: این طرح به منظور تقویت مهارتهای اساسی نوآموزان دوره پیشدبستانی و دانش آموزان دوره ابتدایی از جمله مهارت خواندن، نوشتن، سخن گفتن و گوش دادن است و این مهارتها به صورت تلفیقی و در قالب بسته تقویت مهارت زندگی، مشارکت مدرسه محور، مهارتهای...
رضوان حکیمزاده روز دوشنبه در آیین افتتاح طرح مدارس خوانا در چهارمحال و بختیاری که به صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد، افزود: در این طرح، ارتقاء مهارت اصلی و پایه زندگی مانند ادب و مسئولیتپذیری و همچنین مشارکتپذیری و مهارتهای چهارگانه زبانی شامل خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن و آداب مهارتهای اساسی در راستای بهبود و ارتقای این مهارتها برای کیفیت بخشی به آموزش و پرورش دوره ابتدایی در دستورکار است. وی اظهار داشت: زبان و تفکر وجه تمایز انسان با سایر مخلوقات است که باید برای استفاده بهتر از این موهبت از تمام توان استفاده کرد. حکیمزاده به برخی اشکالات در این حوزه بر اساس نتایج آزمونهای مهارتی خواندن و نوشتن در سطح بینالمللی و موفق نبودن دانشآموزان در این عرصه اشاره کرد و...
مسئول روابط عمومی سپاه بجنورد گفت: به همت پایگاه مقاومت بسیج حضرت زینب (س )، بانوان روستای بندیغمور سواد خواندن و نوشتن را می آموزند. «اسماعیل علی آبادی» در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در بجنورد گفت: اگر بخواهیم سطح بلوغ یك جامعه را بسنجیم، باید وضعیت سواد آموزی و جایگاه دانش در آن جامعه را مورد بررسی قرار دهیم. مسئول روابط عمومی سپاه بجنورد خاطرنشان کرد: چرا كه آمار بالای باسوادی در یك جامعه نشان دهنده اهمیت عقلانیت و تفكر در میان مردمان آن است. وی افزود: سواد آموزی موجب توانمندسازی افراد برای حضور فعال در عرصه های اجتماعی و اقتصادی می شود و این مساله عامل مهمی برای موفقیت در معیشت و اقتصاد در...
رویداد۲۴ ابرهیم سحرخیز معاون اسبق آموزش متوسطه و کارشناس آموزش و پرورش در خصوص بیشترین دغدغه برای سال تحصیلی که در آن قرار گرفتهایم، گفت: به نظر میرسد باید به طور جدی نگران افت تحصیلی دانشآموزان باشیم. آخرین اطلاعاتی که از آزمونهای تیمز و پرلز که اعتبار بین المللی دارند درباره خروجی ایران میدانیم این است که رتبه ما در این آزمونها به شدت پایین آمده است. بیش از ۳۵ درصد بچههای ما در دوره ابتدایی خصوصاً در پایه چهارم که آزمون در آن مرحله برگزار میشود از سواد خواندن و نوشتن محروم هستند به این معنا که درست نمیتوانند بخوانند و بنویسند و برای پایه چهارم این مهارت وقتی ضعیف است یعنی اتفاق درستی در آموزش نیافتاده است،...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، بسیاری از دانشآموزان با اینکه در مقطع متوسطه اول یا دوم مشغول به تحصیل هستند، اما هنوز سادهترین مهارتهای ریاضی یا ادبیات را فرا نگرفتهاند، به همین دلیل در یادگیری برخی دروس با مشکل مواجه هستند. محمد داوری در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با اشاره به متزلزل بودن علایق دانشآموزان در پایه ابتدایی اظهار کرد: بر اساس نظرسنجیهای روانشناسان و تحقیقات پژوهشگران، در فرآیند انتخاب رشته نیازمند سنجش علاقه پایدار دانشآموزان هستیم. از آنجایی که علاقه مطلقاً پایدار تا پایان عمر نیز قابل تشخیص نیست، آن را علاقه نسبتاً پایدار میخوانیم. حال هر چه این نسبت افزایش پیدا کند، میزان علاقه قویتر و پایدارتر خواهد شد. وی ادامه داد: اگر بخواهیم علاقه...
خبرگزاری ایسنا: رضوان حکیم زاده با اشاره به تداوم آموزش از طریق شبکه شاد و رسانه ملی در ایام تابستان اظهار کرد: طرح تلویزیون تابستانی را با شبکه آموزش پیش میبریم و پیشنهاداتی در این زمینه ارائه دادهایم که به زودی نهایی میشود. وی افزود: بر این اساس یکی از پیشنهادات ما این است که تلویزیون تابستانی برنامههایی حول محور مهارت آموزی داشته باشد و بتواند به غنی سازی اوقات فراغت دانشآموزان نیز کمک کند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کسب اطمینان از فراگیری مهارتهای خواندن، نوشتن و حساب کردن در کلاس اول برای ما بسیار مهم و یک دغدغه است گفت: به صورت خاص آموزش خواندن و نوشتن برای کلاس اولیها ادامه مییابد. وی...
ایسنا/خراسان رضوی اختلال نوشتن یک ناتوانی یادگیری ویژه است که اکتساب زبان نوشتاری و استفاده از زبان نوشتاری برای بیان افکار و اندیشهها را تحت تأثیر قرار میدهد. اختلال یادگیری به معنی اختلال در یک یا چند فرآیند پایه روانشناختی است که درک و فهم یا استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری را در بر میگیرد. اختلال یادگیری با پیشرفت ضعیف در مهارتهای تحصیلی بر اساس سن، تحصیلات و هوش همراه است و بخش عمدهای از دانش آموزان با اختلال یادگیری، از نظر تحصیلی عقبتر از دانش آموزان هم سن خود هستند. با شناخت دانشآموزان دارای اختلال یادگیری و انجام اقدامات مناسب برای کمک به این دانشآموزان میتوان از بروز مشکلات تحصیلی متعدد پیشگیری نمود. محققان دریافتهاند: «در آموزش دانشآموزان با...
.به گزارش جماران، متن سخنان رییس جمهور روحانی به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین و صلی الله علی سیدنا و نبینا محمد و آله الطاهرین و صحبه المنتجبین بسیار خوشحالم که در این ایام بسیار فرخنده سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و فضای آمادگی مردم برای حضور پای صندوق آراء شاهد این جشنواره مهم علمی هستیم. برای ما افتخار است که در جامعه امروز عالمان، اندیشمندان و فرهیختگان مسیر علم و دانش را به پیش میبرند. همه ارزش انسان این است که در نقطهای که قرار گرفته است، حرکت و تلاش کرده و شرایط نو را به نسل بعد واگذار میکند. آنچه گذشتگان برای ما انجام دادند، حاصل تلاش و کوشش قرنها یا هزاران سال در...
در رشد علمی جزو اولین ها در دنیا هستیم/ اسلام برای علم مرز نمی شناسد/ دمکراسی و پارلمان و انتخابات را ما در منطقه پایه گذاری کردیم
به گزارش حوزه جامعه خبرگزاری تقریب، حجت الاسلام و المسلمین حسن روحانی روز دوشنبه در آیین پایانی سی و سومین جشنواره بین المللی خوارزمی و تقدیر از برگزیدگان این جشنواره ، با بیان اینکه دانشگاه ها باید فضای علم باشند و آنها را هم دوقطبی نکنند، گفت: علم و دانش را نباید بین جناح ها تقسیم کنیم. وی تصریح کرد: هرچیزی را در جامعه دو قطبی نکنید، قطب بندی، حزب و جناح جای خودش را دارد. متن سخنان دکتر روحانی به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین و صلی الله علی سیدنا و نبینا محمد و آله الطاهرین و صحبه المنتجبین بسیار خوشحالم که در این ایام بسیار فرخنده سالگرد پیروزی...
خانم بابایی با بیان اینکه ۱۸ ماه زمان برای تالیف این کتاب آموزشی صرف کرده است،گفت: هدف از تالیف این کتاب مدیریت زمان در وقت آموزش، فراغت معلم برای طرح درس به صورت گسترده برای دانشآموزان و از همه مهمتر زیبا نوشتن و خوش خطنویسی است . و.ی بیان کرد: دانشآموزان اگر از همین مقطع خوشخط بار بیایند در آینده نیز خوشخط خواهند بود که در بهتر خواندن میتواند به آنها کمک کند. سخاوت بیرامی مدیر آموزش وپرورش خلخال در آیین رونمایی این کتاب گفت: این کتاب حاصل ۹ سال تلاش مولف آن در کسوت معلمی در دوره ابتدایی است و به عنوان یک کتاب کمک درسی در اختیار دانش آموزان این مقطع تحصیلی قرار میگیرد . وی با بیان اینکه...
رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان گفت: امروز سواد فقط خواندن و نوشتن نیست و انواع مختلفی دارد که برای بهتر شدن زندگی ها باید آنها را بشناسیم. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از رفسنجان، حسین تقوی رشیدی زاده، رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان امروز ( 3 اردیبهشت) در آیین سومین جشنواره سلامت روان دانش آموزی با محوریت ارتقای سطح سلامت روان دانش آموزان که به همت کلانتری 12 رفسنجان در مدرسه علوی برگزار شد، آسیب های اجتماعی را معلولیت های اجتماعی دانست و بیان کرد: ریشه آسیب های اجتماعی به فرد و اجتماع برمی گردد؛ هرچه در تعلیم و تربیت و در اجتماعی شدن بچه ها سرمایه گذاری کنیم قطعاً هزینه های مقابله با آنها در...
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه بر اساس تحقیقات انجام شده ایران از جمله کشورهایی است که کمترین زمان آموزش در دوره ابتدایی را دارد گفت: کودکان ایرانی در یک سال تحصیلی به طور متوسط در دوره ابتدایی ۶۴۵ ساعت در مدرسه حضور دارند، در حالی که استاندارد یونسکو ۱۰۰۰ ساعت در ۲۰۰ روز آموزشی است. به گزارش ایسنا، مسعود کبیری، با اشاره به چالشهای باسوادی دانش آموزان گفت: عدالت آموزشی و استانداردهای آموزشی از جمله ابعاد سواد یا کیفیت آموزش هستند. تا چند سال گذشته عدالت آموزشی به مفهوم خوب نوشتن و خواندن و رسیدن به میانگین دانش آموزانی بود که بتوانند خوب بخوانند و بنویسند، اما اکنون رسیدن تکتک دانشآموزان به این مفهوم...
خبرگزاری میزان- معاون وزیر آموزش و پرورش و معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: گزارشهای معاونت ابتدایی مناطق و استانها نشان دهنده این است که دانش آموزان در دستیابی به اهداف برنامهی درسی مهارتهای اساسی خواندن نوشتن و حساب کردن در حد خیلی خوب و خوب است. رضوان حکیم زاده در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزار میزان درباره شیوه ارزیابی عملکرد در رسیدن دانش آموزان در مقطع ابتدایی به اهداف درسی بیان کرد: بر اساس شاخصهای ارزیابی عملکرد و ارزشیابی کیفی و توصیفی ارزیابی هر درس و هر مقطع را پایش و تحلیل میکنیم این پایش از پایه اول تا ششم انجام میشود. حکیم زاده تاکید کرد: گزارشهای معاونت ابتدایی مناطق و استانها...
همزمان با فرا رسیدن ماه مهر، ۳۷۵ هزار دانش آموز گیلانی سال تحصیلی جدید خود را آغاز کردند. به گزارش خبرگزاری شبستان از رشت، آغاز پائیز بوی مدرسه میدهد. باز آمد بوی ماه مهر، ماه مدرسه، بوی بازیهای راه مدرسه... آری، مهر آغاز فصل رویش جوانههای امید، فصل خواندن و نوشتن، فصل آشنایی و فصل خوشه چینی ستارهها از راه رسید. سال تحصیلی 97-98 بعد از سه ماه تعطیلات تابستانی امروز همزمان با اول مهر آغاز شده و از هر کوچه و خیابان که گذر میکنی دانش آموزانی را میبینی که بعد از سه ماه تعطیلات با شوری وصف ناپذیر در حال رفتن و یا بازگشت از مدارس هستند. دانشآموزانی که با کیف و کتابهای نو، دفاتر تمیز و تازه جلد شده، هیجان زده منتظر صدای زنگ آغاز سال تحصیلی...
همدان- ایرنا- آغاز زمان برگ ریزان پاییز سرآغازی برای فراگیری علم و دانش و فصلی نو برای تعلیم و تربیت و بهره گیری از تجربیات و علوم مختلف از استادان و معلمان دلسوز است. به گزارش ایرنا ماه مهر یادآور ترانه های خواندنی «باز آمد بوی ماه مهر بوی ماه مدرسه» دلتنگی ها و گریه های کودکانه، کیف و کفش نو و نوشت افزارهای رنگارنگی است که دانش آموزان سر کلاس درس به همکلاسی های خود نشان می دهند.ورود به فصل پاییز برای همه بزرگترها تداعی کننده لحظات خوش مدرسه و با همکلاسی ها بودن، خوردن لقمه های نون و پنیر و گردو و بازی در زنگ تفریح و دویدن در راهرو مدرسه است.آری فصل زیبای پاییز پایان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مریم حدادی معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان سمنان گفت : این شکرگزاری با عنوان جشن الفبا در همه مدارس ابتدایی این استان و با هدف علاقمند کردن بچه ها به خواندن و نوشتن برگزار شده است.وی افزود: در جشن الفبا ، دانش آموزان پایه اول دبستان با زبان شعر ، خواندن آیه هایی از قرآن کریم ، دعا و نقاشی شکر گزار نعمت خواندن و نوشتن شدند. جشن الفبا در 433 کلاس درس پایه اول 241 مدرسه استان سمنان و برای پنج هزار و 571 پسر و پنج هزار و267 دانش آموز دختر برگزار شد.
امسال بیش از ۵۰۰ دانش آموز کلاس اولی دختر و پسر بخش بن رود و شهر ورزنه در جشن الفبا شرکت کرده و توانایی خواندن و نوشتن پیدا کردند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صاحب نیوز؛ بیش از 500 دانش آموز کلاس اولی دختر و پسر بخش بن رود و شهر ورزنه موفق شدند تا با یادگیری حروف الفبا گام بلندی در آغاز راه تحصیلی خود بردارند. جشن توانایی خواندن و نوشتن یا همان جشن الفبا روزی به یادماندنی در خاطرات همه دانش آموزان است که همه ساله در روزهای پایانی سال تحصیلی در سالن اجتماعات اداره آموزش وپرورش منطقه بن رود و شهر ورزنه برگزار می شود. تئاتر، حرکات ورزشی، اجرای...
علاوه بر سواد خواندن و نوشتن در مدارس باید انواع سواد از جمله ارتباطی، مالی و عاطفی به دانش آموزان آموزش داده شود
به گزارش خبرگزاری برنا ، فریبا باقری دوشنبه در آیین تجلیل از فعالان عرصه سوادآموزی استان خراسان شمالی گفت : علاوه بر سواد خواندن و نوشتن در مدارس باید انواع سواد از جمله ارتباطی، مالی و عاطفی به دانش آموزان باید آموزش داده شود. وی افزود: هم اکنون برخی افراد که دانش آموخته بهترین دانشگاه ها هستند اما نمی توانند با خانواده، شهروند صحبت کنند و مذاکره داشته باشند و همین امر نیز باعث ایجاد اختلاف خانوادگی و بعضا طلاق می شود. وی با بیان اینکه باب مذاکره برای خانواده ها باز است گفت: اما حتی بعد از 10 جلسه مشاوره گفته می شود جواب نمی دهد طلاق باید بدهید؟ تا می توانند ناامید می کنند. وی یکی دیگر از...
تهران - ایرنا - مدارس و نظام تعلیم و تربیت ما، دانش آموزان را برای زندگی فردا آماده نمی کنند این مساله امروز نیست بلکه موضوع دهه ها و سال های گذشته بوده که عوارض آن همواره در جامعه وجود داشته است. واقعیت محتوای آموزش مدارس ما این است که دانش آموزان را برای زندگی آینده آماده نمی کند هر چند دانش آموز بتواند در کنکور قبول شود، به عبارتی آموزش و پرورش دانش آموزان را بیشتر برای موفقیت در آزمون ها آماده می کند و مهارت زندگی و حضور در اجتماع را به آنان نمی آموزد؛ شاید مهمترین عاملی که باعث شد که مدارس به چنین راهی بروند تقاضاهای والدین از مدارس است.والدین از مدارس می خواهند...
به گزارش امتداد نیوز به نقل از انگجت، این ابزار هوشمند به نام Learning Tools با بررسی نوشته های دانش آموزان به آنها کمک می کند تا غلط های دستور زبانی و ویرایشی و نگارشی خود را شناسایی و آنها را برطرف کنند. این ابزار پیشنهاداتی را در همین زمینه به کاربران ارائه می دهد. یکی دیگر از قابلیت های ابزار یادشده موسوم به Immersive Reading برای خواندن متون با صدای بلند و علامت گذاری بخش های دارای اغلاط نگارشی و ویرایشی قابل استفاده است. دسترسی به این خدمات ابتدا از طریق یک پلاگین در برنامه وان نوت ممکن شد و به تدریج به دیگر برنامه های آفیس و از جمله نسخه های رومیزی، همراه و تحت وب...
به گزارش خبرنگارگروه استان هایباشگاه خبرنگاران جوانازاهواز؛سید جاسم موسوی اصل ،مدیرآموزش وپرورش ناحیه 1 اهواز اظهارکرد: جشن شکر گزاری توانایی خواندن ونوشتن دانش آموزان پایه اول ابتدائی در راستای برنامه توسعه آموزش وپرورش استان خوزستان ویکی ازاولویت های حوزه معاونت آموزش ابتدائی می باشد.وی در ادامه افزود : جشن شکر گزاری کسب مهارت خواندن ونوشتن جهت تشویق وترغیب دانش آموزان پایه اول ابتدائی در یادگیری وبه منظور ایجاد خاطره ای به یاد ماندنی از اولین سال ورودی به دبستان برگزارمی شود.موسوی اصل با اشاره به اهمیت فراگیری علم ودانش فرزندان این مرز وبوم، تاکید کرد : آموزش کسب مهارت خواندن همراه با نوشتار حروف الفبا می تواند دانش آموزان را درایجاد ارتباط با جامعه وجهان کمک کند ویک نقش کلید...